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By Georg-Maria Meyer

1.1. Gegenstand, ziel und Zweck der Untersuchung Gegenstand der Untersuchung sind die Wahrnehmungen und Deu­ tungen sozialer Wirklichkeit im Ereignisbereich täglichen 1 Lebens - kurz: Alltagserfahrungen ) -von Jugendlichen, deren Väter als Berufssoldaten in der Bundeswehr dienen. ziel der Arbeit ist es, sowohl eine Beschreibung des bishe­ rigen Lebensverlaufs dieser Jugendlichen und ihre damit ver­ knüpfte Bewertung als auch eine Beurteilung ihrer gegenwär­ tigen state of affairs sowie Einblick in ihre Pläne und Hoffnungen für die Zukunft zu erhalten. Generell kommt es additionally nicht so sehr darauf an, "objektiv" Lebensläufe von Jugendlichen nachzuzeichnen, sondern es geht vor allem um die subjektive verknüpfung der durch den Beruf des Vaters induzierten Lebensbedingungen mit den perzipierten Folgen für die eigene Biographie. Mit dieser Untersuchung soll zum einen das bisher vorhandene weitgehende Defizit an wissenschaftlich gesicherten Kennt­ nissen über Soldatenfamilien der Bundeswehr - hier insbes- dere über Jugendliche in solchen Familien - verringert werden. Zum anderen soll die Studie darüber hinaus einen Beitrag zu einer examine des Selbstverständnisses und der subjektiven - 2 - Problemsichten Heranwachsender sowie der Deutung ihrer state of affairs leisten. Dabei sollen der soziale Kontext und die spezifischen Lebensverhältnisse berücksichtigt werden, wie sie sich für diese Jugendlichen aus dem Bezug zum Soldaten­ beruf ihres Vaters ergeben.

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116) Zum andern gilt als ob die zu- Maß an bedeutsam, Anforderungen eher als konstruktiv, krisenhaft oder ungewiß bilanziert wird. Kommt der Jugendliche hier zu einem per Saldo positiven Ergebnis, so stärkt dies im allgemeinen auch seine Fähigkeit, sich mit neu anfallenden blemen erfolgreich zu befassen. ) Dabei sind ausreichende von den die Chancen, Kompetenzen für die zu Pro- Bewältigung von Problemen erwerben, weitgehend abhängig jeweiligen Lebensverhältnissen knüpften sozialisationsbedingungen.

90 ) Die sozialen Schichten, denen die Herkunfsfamilien jeweils zuzuordnen sind, reproduzieren sich gleichsam in den Cliquen und Freizeitgruppen der Jugendlichen. 91) Anders Die familialen Verkehrskreise besitzen formuliert: - sozial wie räum- lich - für die Zusammensetzung der peer-group eines lichen weitgehend vorstrukturierenden Charakter. 92 ) Jugend- Die familiale Herkunft auch in des Jugendlichen beeinflu~t erheblichem Umfang, wie und mit welchen Erfolgsaussichten er sich in einem anderen einem Lebensbereich, gesellschaftlichen Feld behauptet, der für Heranwachsende in mehrfacher Hinsicht von Bedeutung ist: Die Rede ist von der Schule.

Von ausschlaggebender Bedeutung solchen Konzepts ist die Frage, für die Reichweite eines in welchem Maße die ja zu- nächst nur theoretisch abgeleitete Differenzierung eine Entsprechung in der Wirklichkeit kann nur empirisch ermittelt derartiges findet. Die Antwort darauf werden. h. gruppenspezi- fischen Lebenslage ab, so kann daraus auf die soziale vanz der verwendeten - mit entsprechenden Kategorisierung Konsequenzen für Rele- geschlossen werden die Generalisierbar- keit der erhobenen Befunde.

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